Царство Межпланетный форум

Здесь о воспитании, отношениях старших и младших родственников.
Как называются родные, кто кем приходится:
viewtopic.php?f=11&t=18

Самое основное: двух родителей у детей, как на Земле, нет.
Яйца откладывает матка (одна на 10 особей). Спаривается 3 раза за всю жизнь, каждый раз с другой М. особью. За воспитание ни она, ни осеменитель никак не отвечают. Между осеменителем и детками, что вылупятся из яиц, никакого родства не будет.
Матка вообще не может работать, всё время лежит, о ней заботятся.
Род определяется по матке.
Воспитывают детей, отложенных маткой 1 поколения, особи, которых отложила матка 3 поколения и самые старшие, отложенные маткой 2 поколения.
Итак, воспитывает детей старшее поколение взрослых. Они так и называются - воспитатели. Эти родственники - самые значимые в жизни детей, как у людей - родители. При хорошем раскладе в семействе на одного воспитателя приходится 2-3 детей, при плохом - больше. Старшие дети активно помогают ухаживать за малышами и работают по дому-огороду.
То есть, про людей вы сказали бы "родители учат детей рисовать" (например), то про саакра - "воспитатели учат детей рисовать".

Ну, как говорится, чтоб 2 раза не вставать, о допустимых наказаниях (из прошлой темы):

Из деревни подростков, бывает, присылают учиться в город (тут и школы получше, и разнообразие училищ-институтов есть). Стараются подселить к пожилой родне в этом городе, но это не всегда получается, потому могут отправить и к молодым.

РОди (старшие) и родимы (младшие). Ими друг другу приходятся родственники соседних поколений (молодёжь до 20 и дети, саакра от 20 и молодёжь) с разницей в возрасте 6+ лет. Младшие к старшим обращаются роди+имя. Обычно если росли вместе - на ты, если нет - на Вы.

Так вот, к моему семейству, оказывается, поселили родима (на моряка-механика хочет учиться, как местную обычную школу окончит).
Ох и не повезло ему...
Писал в том письме, что с первого дня стёбать стали из-за слишком робкого характера, работу почернее на него скинули (а ему ещё работу вне дома искать да в школу местную поступать).
Цитата из письма:
"Говорят, мОлодца из меня хотят сделать, из рохли такого, настоящей жизни научить, мол, спасибо им потом скажу...
Вот, на второй же день у них угораздило меня разбить чашку, так рОди Грози мне другой чашкой по шее настучала, приговаривала, что, вот, в море домашняя утварь - это ценность и тот, кто её испортит, для акул станет обедом да и вообще нигде криворуких не привечают, бомжом на помойке мне только быть.
На третий день бельё забыл постирать и рОди Коррой меня за это высек кнутом."

И ваш ответ, Саакра, Пресветлейшие:

Не приветствует подобного ни один нормальный священнослужитель, ни просто нормальный саакра.
С Корроем местный священник воспитательную беседу проводил, да и старшая родня уже гневные письма писала.
А Теморро (так малого зовут) советовали как только совершеннолетним станет (через пару лет) покидать этих родных и селиться жить самостоятельно, с приятелями или, может, кто из сестёр-братьев присоединится.
И, если что, скармливание акулам в море за разбитую посуду - это шутка такая злая, на эмоциях высказанная

Саакра писал(а): Воспитывает детей старшее поколение взрослых. Они так и называются - воспитатели.

Ну это почти как у нас. Только бабушками кличутся. Розгами порите непослушных отпрысков?

Ну а помимо работы есть время на игры?

Какие предметы изучают дети в школах в младших и старших классах и есть ли какая-либо система оценивания знаний?

Саакра писал(а):З Воспитывает детей старшее поколение взрослых. .

Интересно, а всех детей учат одному и тому же? Или в зависимости от способностей? М и Ж обучаются одному и тому же?
И самый главный вопрос..А кто учит будущую матку? На каком этапе или в каком возрасте становится известно, что умме станет новой маткой?

А до какого возраста дети считаются "детьми" или грубо говоря, когда наступает период совершеннолетия? Наверное в это время воспитатели перестают заниматься со своими подопечными или я не прав?

Розгами порите непослушных отпрысков?

Да, не обходится без этого. И розга, и палка, и кнут, и прут, и провод...
Серьёзно так пороть, вообще, одобряется за то, что могло самому дитю большой вред причинить (или другим): к примеру, Коррой наш где-то тут писал, как таракана проглотил и его потом еле откачали, потом 3 месяца пластом валялся (эти твари у нас дофига ядовитые). Или одна малая в бочке с водой надумала искупаться, которая больше неё самой в 3 раза. Или, там, игры со спичками, самодельные бомбочки, кидание осколками друг в друга, игры с топором... Если ребёнку постарше оставили под присмотром малыша, а он полетел поиграть во двор и оставил того одного в доме.
За порчу ценных вещей или еды (нарочно). К примеру, хотел ребёнок вареньем полакомиться, крышки открутить не вышло, психанул да и разбил три банки большие и сидит довольный, с полу жрёт. Или не понравилась какому малому скатерть праздничная, белая с кружевами и решил он, что "пусть лучше чёрненькая будет, как травка и листики" (растительность у нас чёрная).
За воровство, за сквернословие в адрес Бога, Святых, духовных лиц (включая учителей). Порча Священных предметов и книг туда же относится.
За регулярные мелкие пакости другим детям, взрослым, своему семейству (за крупные - тем более). За регулярные отказы работу-по дому-огороду делать (да и вообще за постоянное непослушание и/или хамство).
За "забывание дома" или потерю шорт, когда летит во двор или, тем более, куда подальше (без них саакра считается неодетым, то есть в непотребном виде, на детей тоже распространяется).

За проступки помельче всыпать могут символически, там, несколько раз. Да и другие наказания есть.

Мы в курсе, что разные люди относятся к этому по-разному, есть и те, кто вообще против порки. Пользуясь случаем, упомянем, что физ. наказания для взрослых тоже у нас практикуются.

Ну а помимо работы есть время на игры?

Есть, но меньше, чем хотелось бы. Чем больше в семействе малышей, чем больше заняты взрослые (многие работают и по найму, плюс ещё огород немаленький, скот домашний), тем меньше.
В городе дети старше 6 лет (взрослыми саакра считаются с 12) бывает, подрабатывают немного, хотя бы себе на карман.

Какие предметы изучают дети в школах в младших и старших классах и есть ли какая-либо система оценивания знаний?

В первый год - самые основы математики, обучение читать и писать, а так же рисовать, лепить, вырезать (в общем, поделки мастерить). Чтение сказок и стихов и их перессказ и обсуждение, знакомство с устройством общества (государство, управление, частная и общая собственность, предпринимательство, наёмный труд), обсуждение коммун и иерархии в них, работы в своём хозяйстве (по дому и на огороде). И, конечно, каждый день по уроку Богословия.
Следующие 3 года - больше всего уроков по познанию окружающего мира и истории, по два урока Богословия, литература и точные науки. Последние всегда связывают с практикой, много говорят о хозяйстве, промышленности, торговле, на биологии - о здоровье, питании, животноводстве, земледелии. Организуется много занятий вне классов (полёты на речку, в лес, экскурсии на фермы, полёты в Храм). Много домашних заданий по наблюдению за растениями-животными в своём хозяйстве и изготовлению полезных и просто красивых поделок. При школах работают много кружков.
Последние 3 года - Те же предметы и обучение профессиям (для тех, кто не будет дальше учиться), подготовка к универу (для тех, кто туда отправится). Уроков Богословия каждый день по 3, плюс, обязательны дополнительные занятия по изучению религии.
В ВУЗах - предметы по профилю плюс история и литература и по 2-4 часа Богословия каждый день.

Оценивание по баллам в разных странах разное (бывает 6, 9, 14, 18, 24 баллов).
Вместе с оценкой за работы вроде сочинения или изложения учителя должны и комментарий в несколько строчек написать (коротко о плюсах, минусах работы, пожелание на будущее).

Задания на дом есть, но стараются задавать как можно меньше, особенно в деревенских школах, часто не проверяют (потому что в основном домашние упражнения для того, чтоб попрактиковаться, повторить материал, чтоб потом самим же было легче в классе учиться, проверочные работы делать). Всё потому что у детей много работы по хозяйству, им нужно за малышами присматривать, когда воспитатели на работе или заняты. Да и поиграть нужно давать хоть немножко
В школах много уроков по домоводству, по сельскому хозяйству (то есть, то, что в жизни точно пригодится). Там частенько задают что-нибудь смастерить (приготовить, вырастить), самим или с помощью воспитателей. К примеру, кашу по такому-то рецепту сварить, червей для рыбалки найти и накопать, посадить в горшке какое-нибудь растение и следить, как растёт, корзинку для ягод сплести, гамак сделать и т. д.

Интересно, а всех детей учат одному и тому же? Или в зависимости от способностей?

В школах - первые 4 года одному и тому же, последние 3 года - обучение профессии и те же предметы. Кто в институт/училище хочет поступать, готовятся к этому, изучают больше те предметы, что пригодятся для студенчества, остальные - по остаточному принципу. Естественно, религии это не касается
Кружки при школах - по способностям и интересам.
Что касается домашней работы, детям стараются по возможности давать выбирать, что им лучше сделать (порезать салат или поколоть орехи, помыть полы или собрать ягоды, покормить малыша или полить грядки и т. д.). Но уметь делать по дому-огороду нужно всё (что-то лучше, что-то меньше но не так, чтоб будущий гражданин пироги пёк отлично, а топор в руках не умел держать).

М и Ж обучаются одному и тому же?

Абсолютно. Они одинаково работают-служат, воюют, хозяйством занимаются, детей воспитывают. Никаких ограничений.

И самый главный вопрос..А кто учит будущую матку? На каком этапе или в каком возрасте становится известно, что умме станет новой маткой?

Ясно становится года в 2-3. Начинает "проклёвываться" яйцеклад, различимый при внимательном осмотре и наощупь. Для уточнения воспитатели обычно показывают ребёнка доктору.
В этом возрасте дети уже знают, кто такая матка, какую важную работу делает и что её нужно почитать, беречь пуще глаза, заботиться, видят это вживую (если в своём семействе матка не живёт, то обязательно живёт у родственников помоложе).
Маленькой матушке тут же объясняют её исключительность на понятном ребёнку языке. "Боженька выбрал тебя будущей матушкой и в твоём животике будут расти яички. Когда вырастут, будут вылезать и потом из них вылупятся маленькие детки, такие же как твои братишки и сестрички. Ты не будешь работать, а будешь лежать в кроватке и рисовать, лепить, читать книжки. И будешь такая же умная и хорошая, как матушка (имя ближайшей родной матки) и все тебя будут любить".
С того же дня будущая матка проводит много времени со старшей "коллегой", задаёт ей вопросы, что да как. Со временем всё более взрослые и серьёзные. От всей домашней работы её освобождают, стараются увлечь чем-то спокойным, без физ. активности. Если очень хочет всё-таки поноситься, в войнушку поиграть, разрешают, но только чуть-чуть и под присмотром (или вообще запрещают).
В школу будущая матка летает да и в подвижные игры играть ещё может, и по дому помогать, но надо ж, чтоб привыкала, да с охотой
Других детей тоже сразу учат относиться к ней как подобает (в том числе и обращаться матушка и на Вы).

Сразу скажем о развитии детей: продолжительность жизни у нас небольшая, 32 года, а в старину и вовсе максимум 15 лет. Так и дети развиваются очень шустро, в 2 учат свои первые стишки, учатся зубы чистить, игрушки за собой убирать, слушают сказки, начинают слушать детское Священное Писание, к 4 уже в школу отправляются.
С 5-6 уже имеют постоянные домашние обязанности, помогают воспитателям за малышами смотреть.

А до какого возраста дети считаются "детьми" или грубо говоря, когда наступает период совершеннолетия?

В 12 лет. В этом возрасте саакра должны покинуть дом, в котором росли и создавать молодое семейство.
Учитывая вышесказанное, может показаться, что детство слишком долгое
Это всё чтоб помощи по дому и присмотру за детьми воспитателям было больше. Да и пригляд за молодыми-горячими далеко не лишний

Наверное в это время воспитатели перестают заниматься со своими подопечными или я не прав?

Те, кто ещё живы, остаются для них главным авторитетом.

Быстро ли ваши дети перенимают от своих воспитателей знания,и есть ли такие дети,которым сложно обучаться?

Быстро ли ваши дети перенимают от своих воспитателей знания,и есть ли такие дети,которым сложно обучаться?

По-разному бывает, но в среднем довольно быстро. Сложности бывают, но тяжко в учении, легко в бою Тугодумам нелегко приходится, но что поделать, жить дальше надо, а потому и раскручиваться хошь-нехошь, а будешь

Очень даже рациональная система. Давно еще где то в научных статьях читал, что у самого раннего и самого позднего поколения много общего и интересы схожие, а у среднего немного другие мысли, мало связанные с воспитанием детей.

Детишки в коконе рождаются? У нас плод созревает 9 месяцев,а у вас? Крылья сразу при рождении появляются или под потом прорезаются? Ссорьки,что столько вопросов,но очень уж интересно нам как ваша жизнь зарождается.

Добрый день. Скажите, а как вы наказываете своих маленьких детей за плохое поведение? Или, к примеру, если они говорят матерные слова?

admin, начальник, ну я ж уже писал, что никого и пальцем не тронул, просто малый этот мало того, что ленивый, так ещё и брехливый, как атончик*!
Это у нас дикая водоплавающая птица, которая много и бестолку орёт (облегчает задачу охотникам ).

Детишки в коконе рождаются? У нас плод созревает 9 месяцев,а у вас? Крылья сразу при рождении появляются или под потом прорезаются?

Матушки откладывают яйца через 3 месяца после спаривания, ещё через 3 малютки оттуда вылупляются. Крылья появляются в первые несколько дней жизни. Летать мелкие начинают учиться в 6-7 месяцев (в году их 8).

Саакра писал(а):

Тугодумам нелегко приходится, но что поделать, жить дальше надо, а потому и раскручиваться хошь-нехошь, а будешь

Получается у тугодумов раскрутиться до почетного статуса бомжа? Или и на это не сгодятся тугодумчики? Небось и летать учатся несколько лет

Саакра писал(а):

М и Ж обучаются одному и тому же?

Абсолютно. Они одинаково работают-служат, воюют, хозяйством занимаются, детей воспитывают. Никаких ограничений.

А разве они не отличаются по силе и размерам? Да и в интеллектуальном плане наверняка тоже должны быть какие то принципиальные различия, не могут быть разнополые существа во всем одинаковы.

Получается у тугодумов раскрутиться до почетного статуса бомжа?

Очень даже. Но к счастью, чаще до какого уборщика или в огороде копаться, травки-цветочки ненужные собирает нормально
Полёт у них, слава Богу, норм

Скажите, а как вы наказываете своих маленьких детей за плохое поведение?

Палка, лишение игрушек, вещей, вкусностей, запирание дома, труд сверх положенного. Если проступок можно исправить, воспитатели стараются заставлять это делать. Могут продать игрушки мелкого, который, например, часы в гостях разбил, чтоб купить новые. Если в деревне дело было, можно послать сорванца в огород хозяев часов. Бывает, все пирожки с мясом едят на обед, а негодник - пустую кашу. Того, кто постарше в хлев можно выгнать на ночку.

Или, к примеру, если они говорят матерные слова?

Сквернословить запрещено только в адрес духовных лиц, Бога, Святых, Вселенной, маток, воспитателей своих и другой старшей родни, а так все эти слова знают, чего там

Очень даже рациональная система. Давно еще где то в научных статьях читал, что у самого раннего и самого позднего поколения много общего и интересы схожие, а у среднего немного другие мысли, мало связанные с воспитанием детей.

У нас так считается, что за молодыми самими ещё пригляд нужен. Ну и, конечно, им и учиться ещё надо (хоть и по жизни опыту набираться), и для вкалывания возраст самый тот (а хочется ещё и зажечь )

Саакра, очень хорошо, что у вас есть наказания для "подрастающего поколения" . Как ни больно это говорить, - а без этого просто невозможно нормально воспитать будущего взрослого гражданина любого общества.
У нас вот на Земле появилась мода не наказывать детей! И что же? Растут хамами, неучами, дебилами, компьютероманами и прочими ...манами. И ещё - права свои хорошо знают! Права детей! Вы представляете?!